Em comemoração ao aniversário de Itapema, celebrado em 21 de abril, as unidades da Rede Municipal de Ensino realizaram atividades pedagógicas especiais. As ações buscaram valorizar a história, a cultura e a identidade local, promovendo experiências significativas que aproximaram os estudantes de suas raízes e reforçaram o papel da escola na formação cidadã.
Na EMEB Francisco Victor Alves, os alunos dos 8º e 9º anos participaram da formatura do programa cívico-militar, em uma cerimônia marcada pela homenagem à cidade. O estudante Bernardo Matias de Moura apresentou um texto sobre Itapema, enquanto Yasmin da Silva Almeida, do 7º ano, conduziu a execução dos hinos do Brasil e do município à capela.
No CMEI Clube do Mickey, o resgate histórico foi trabalhado de forma lúdica. As crianças conheceram mais sobre suas origens por meio de atividades que incentivaram o reconhecimento da cultura local. A visita da professora Nerci Bernardes, que compartilhou sua trajetória e relatos sobre a cidade, encantou os pequenos e proporcionou um encontro rico em aprendizados. Outro destaque foi o “Túnel do Tempo”, que apresentou imagens antigas e atuais de Itapema, permitindo às crianças compreender as transformações da cidade ao longo dos anos.
No CMEI Alto São Bento, a brincadeira se transformou em aprendizado com a simulação da Feira “Viva Praia”. A atividade aproximou as crianças da dinâmica do comércio local e introduziu noções de educação financeira, estimulando escolhas e trocas de forma acessível.
Já na ECIM Maria Linhares de Souza, os estudantes construíram coletivamente um corredor temático na entrada da escola, com ilustrações que retratam pontos turísticos e curiosidades do município. O espaço se tornou um ambiente de aprendizado visual, reforçando o vínculo dos alunos com a história e os atrativos da cidade.
“Ao trabalhar a história do município dentro das escolas, fortalecemos o sentimento de pertencimento e contribuímos para a formação de cidadãos mais conscientes e conectados com suas raízes”, destacou o secretário de Educação, Valdir Nesi Filho.
FONTE/CRÉDITOS: Departamento de Comunicação
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